Тип роботи:
Об'єм:
70 стор.
Вартiсть:
70 грн.
Змiст:
Вступ
1. Значення і завдання вивчення лексики в школі. Робота над збагаченням словникового запасу учнів
1.1. Зміст навчання лексики
1.2. Методи і прийоми вивчення лексикології у школі
1.3. Види навчально-тренувальних вправ
2. Навчання лексичного матеріалу. Формування лексичних навичок
2.1. Послідовність засвоєння форми лексичної одиниці
2.2. Акт ознайомлення з лексичною одиницею і процес її засвоєння
2.3. Послідовність опрацювання лексичних одниниць
Висновок
Список літератури
Висновок:
Знання мови асоціюється із знанням слів, в той час як володіння мовою — з лексичними навичками, які саме й забезпечують функціонування лексики у спілкуванні. Отже лексичні навички слід розглядати як найважливіший і невід’ємний компонент змісту навчання мови, їх формування саме і є метою навчання лексичного матеріалу. Лексичний аспект спілкування має певні особливості, які полегшують його засвоєння, і такі, що його утруднюють. До перших відноситься зв'язок лексики із змістом комунікації, на що...