ID роботи: 6883
Тип роботи:
Об'єм: 70 стор.
Вартiсть: 150 грн.

---

Змiст:

Вступ

Розділ 1. Патріотичне виховання студентської молоді як педагогічна проблема

1.1. Політична культура та її роль у вихованні сучасної молоді

1.2. Роль інформаційних технологій у процесі виховання політичної культури  студентів університетів в сучасних умовах

Розділ 2. Методичні аспекти виховання політичної культри студентів засобами інформаційних технологій

2.1. Умови використання інформаційних технологій у процесі виховання політичної культури

2.2. Методика використання інформаційних технологій у процесі виховання політичної культури

Розділ 3. Експериментальне дослідження  ефективності патріотичного виховання студентів у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу

3.1. Організація досліджено-експериментальної роботи щодо вивчення сформованості патріотичних почуттів студентів

3.2. Методика формування політичної культури студентів

Висновок

Література

Додатки

Висновок:

В процесі формування політичної культури треба використовувати нетрадиційні форми проведення занять. Це проявляється у неформальному ставленні студентів до лекційного курсу, спецкурсів, спецсемінарів, до підготовки мультимедійних презентацій тощо. У процесі проведення телеконференцій часто виникають суперечки, бурхливе обговорення тих чи інших проблем. Значний ефект дає застосування елементів гри. Знання, які сприймаються студентами не формально, а здобуваються ними, швидше перетворюються на переконання. Таким чином, йде процес формування системи цінностей. Процес формування політичної культури передбачає також, по-перше, залучення студентів до різних засобів масової інформації з метою постійно мати політичну інформацію; по-друге, вимагає від них уміння оцінювати з наукових позицій політичні процеси і події.

Засоби інформаційно-комунікаційних технологій, формуючи інтереси молодого покоління, реалізують більш ефективне засвоєння необхідних знань у контексті формування політичної культури. Інформаційно-комунікаційні технологій мають багато дидактичних можливостей: високий ступінь наочності, широкий доступ до пошуку необхідних ресурсів, індивідуалізації, можливість моделювання, організацію групової роботи, забезпечення зворотнього зв’язку. У процесі виховної роботи вибір способів використання ІКТ залежить від поставлених завдань. Комп’ютер у навчальному процесі виконує декілька функцій: він є засобом спілкування, створення проблемних ситуацій, партнером, інструментом, джерелом інформації, контролює дії учнів і надає їм нові пізнавальні можливості.

У процесі формування політичної культури молоді педагоги використовують мережеві ресурси Інтернету, соціальні сервіси web, функціональні властивості та дидактичні можливості ІКТ – гіпертекст, інтерактивність, мобільність, комунікативність, мультимедіа, моделювання та продуктивність, на основі яких у процесі виховної роботи викладач спрямовує діяльність студентів на проведення досліджень, підготовку проектів, проведення презентацій, зйомку та монтування відеофільмів тощо, в ході чого йде процес формування, вдосконалення компетентностей, вирішуються питання виховного характеру.

Сучасна молодь перебуває в процесі професійного і громадянського становлення. Від її позитивного, оптимістичного, активного ставлення до життя залежить доля суспільно-політичних реформ, доля Української держави сьогодні та в майбутньому.

Дана робота виконана без використання російськомовних джерел, має високий рівень унікальності та реальні посилання на джерела. НА САЙТІ НЕ ПЕРЕДБАЧЕНА МОЖЛИВІСТЬ СКАЧУВАННЯ РОБІТ, ВОНИ ВИСИЛАЮТЬСЯ ЗАМОВНИКУ ПІСЛЯ ОПЛАТИ. Для того, щоб ознайомитись з даною роботою (у форматі відео огляду), отримати звіт з перевірки на плагіат та іншу інформацію, звертайтесь за телефоном +380501022921 (Telegram, Viber, WhatsApp) або n0501022921@gmail.com

Замовити цю роботу за допомогою форми: