ID роботи: 5222
Тип роботи:
Об'єм: 37 стор.
Вартiсть: 90 грн.

---

Змiст:

Введение

1. Анализ теоретических подходов к изучению причин нарушения голоса в дошкольном возрасте

1.1. Развитие голоса ребенка-дошкольника: анализ психолого-педагогической литературы

1.2. Причины нарушения голоса в детском возрасте

2. Методика профилактики и  коррекции нарушений голоса у детей старшего дошкольного возраста

2.1. Логопедическое обследование дошкольников с нарушением голоса

2.2. Особенности коррекционной работа логопеда с дошкольниками с нарушением голоса

Заключение

Список литературы

Приложения

 

Висновок:

Нарушения голоса негативно сказываются на речевом и физическом развитии детей. К сожалению, предпосылок возникновения данных нарушений много. Поэтому проблема реабилитации детей с нарушениями голоса остаётся одной из важных задач многих наук: медицины, логопедии, психологии, вокальной педагогики и др.

Данное исследование было направлено на изучение особенностей нарушений голоса у детей, а также на создание методических приёмов
дифференцированной коррекционно-педагогической работы по устранению нарушений голоса в детском возрасте.

Экспериментальное изучение 6 человек включало анализ анамнестических и клинических данных, логопедическое и психологическое обследование.
Разработанная методика клинико-педагогического обследования позволила вы-
явить причины голосового расстройства у детей, оценить состоя-
ние голосовой функции на момент обращения за помощью, а также определить
наличие вторичных нарушений, явившихся следствием основной патологии.

Результаты комплексного клинико-педагогического обследования показали, что система реабилитационных мероприятий для детей с органическими и функциональными нарушениями голоса должна быть направлена не только на коррекцию голосовой функции, но и на личность в целом.

В целях предупреждения голосовых нарушений необходимо проводить специально направленные профилактические мероприятия, обеспечивающие снижение расстройств голосовой функции в детском возрасте.

Они должны касаться всех сторон жизни ребёнка: в детском саду, семье, на улице и т. д. Как показывает практика, на воспитание и охрану детского голоса не уделяется внимания со стороны взрослых. Между тем, факторов развития голосового нарушения достаточно много как в школе, емье, так и музыкальных школах-студиях, в детских лагерях, на улице. К сожалению, голосовая патология часто остаётся без внимания в раннем детском возрасте: при посещении ребёнком детского сада, при участии в художественной самодеятельности, в пубертатный период, также в период послемутационный, когда неокрепший голосовой аппарат ещё не способен выдерживать нагрузок взрослого речевого и певческого голоса. Это может стать серьёзной помехой в дальнейшей жизни. Предотвращение развития расстройств голосовой функции является важной задачей взрослых, находящихся рядом с ребёнком. Необходимо не только предотвратить нарушение, но и создать все необходимые условия, способствующие развитию хорошего голоса.

НА САЙТІ НЕ ПЕРЕДБАЧЕНА МОЖЛИВІСТЬ СКАЧУВАННЯ РОБІТ, ВОНИ ВИСИЛАЮТЬСЯ НА ЕЛЕКТРОННУ СКРИНЬКУ ПІСЛЯ ОПЛАТИ. Для того, щоб ознайомитись з оглядом цієї роботи у форматі відео, отримати звіт з перевірки на плагіат та іншу інформацію, звертайтесь за телефоном +380501022921 (Telegram, Viber, WhatsApp) або n0501022921@gmail.com

Замовити цю роботу за допомогою форми: