ID роботи: 1607
Тип роботи:
Об'єм: 52 стор.
Вартiсть: 120 грн.

---

Змiст:

Вступ
1. Теоретичний аналіз проблеми застосування сюжетних ігор для дошкільників як засіб розвитку інтересу до математики
1.1. Характеристика основних принципів навчання математики дітей дошкільного віку
1.2. Гра як основна діяльність дітей дошкільного віку
1.3. Роль сюжетно-ролевої гри в процесі навчання математики
2. Дослідження ефективності використання сюжетних ігор як однієї з форм навчання математики
2.1. Характеристика методики та етапів дослідження
2.2. Експериментальне дослідження використання сюжетних ігор у процесі розвитку математичних здібностей
Висновок
Література
Додатки

Висновок:

У даній курсовій роботі знайшли рішення завдання, висунуті у зв'язку з проблемою і гіпотезою дослідження, і отримані наступні основні результати і виводи:
1. Навчання є найбільш значущим засобом інтелектуального виховання.
2. Інтелект – це відносно самостійна, динамічна структура пізнавальних властивостей особи, що виникає на основі спадкових закріплених анатомо-фізіологічних особливостей мозку і нервової системи, у взаємозв'язку з ними що формується і виявляється в діяльності, обумовленій культурно-історичними умовами, і що переважно забезпечує адекватну взаємодію з навколишньою дійсністю, її направлене перетворення.
3. Математичні здібності представляють величезний інтерес для різних дисциплін: педагогіки, психології, психодіагностиці і ін. Важливість цих здібностей незаперечна.
4. В результаті експерименту з'ясували, що застосування сюжетно-рольових ігор позитивно впливає на розвиток математичних здібностей дитини дошкільного віку. Таким чином, гіпотеза, висунута на початку роботи, підтвердилася.
Результати показали перспективність виконання роботи і використання її на практиці.

НА САЙТІ НЕ ПЕРЕДБАЧЕНА МОЖЛИВІСТЬ СКАЧУВАННЯ РОБІТ, ВОНИ ВИСИЛАЮТЬСЯ НА ЕЛЕКТРОННУ СКРИНЬКУ ПІСЛЯ ОПЛАТИ. Для того, щоб ознайомитись з оглядом цієї роботи у форматі відео, отримати звіт з перевірки на плагіат та іншу інформацію, звертайтесь за телефоном +380501022921 (Telegram, Viber, WhatsApp) або n0501022921@gmail.com

Замовити цю роботу за допомогою форми: