ID роботи: 11163
Тип роботи: Дипломная
Об'єм: 130 стор.
Вартiсть: 350 грн.

---

Змiст:

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. Теоретичні основи дослідження проблеми розвитку фразового мовлення молодших школярів із затримкою психічного розвитку засобами народної творчості

        1.1. Сучасні підходи до визначення поняття «затримка психічного розвитку» в освітньому просторі

        1.2. Особливості розвитку фразового мовлення дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку

        1.3. Народна творчість як педагогічний інструмент розвитку мовлення молодших школярів із затримкою психічного розвитку

        Висновки до розділу 1

РОЗДІЛ 2. Дослідження рівня розвитку  фразового мовлення у дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку

        2.1. Діагностика рівня розвитку фразового мовлення у молодших школярів із затримкою психічного розвитку

        2.2. Кількісно-якісний аналіз результатів дослідження

        Висновки до розділу 2

РОЗДІЛ 3. Зміст корекційної роботи з розвитку фразового мовлення молодших школярів із затримкою психічного розвитку засобами народної творчості

        3.1 Методика роботи щодо розвитку фразового мовлення дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку засобами народної творчості

        3.2. Рекомендації батькам щодо значущості і необхідності використання засобів народної творчості для розвитку фазового мовлення дитини із затримкою психічного розвитку

        Висновки до третього розділу

ВИСНОВКИ

Список ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Дана робота виконана без використання російськомовних джерел, має високий рівень унікальності та реальні посилання на джерела. НА САЙТІ НЕ ПЕРЕДБАЧЕНА МОЖЛИВІСТЬ СКАЧУВАННЯ РОБІТ, ВОНИ ВИСИЛАЮТЬСЯ ЗАМОВНИКУ ПІСЛЯ ОПЛАТИ. Для того, щоб ознайомитись з даною роботою (у форматі відео огляду), отримати звіт з перевірки на плагіат та іншу інформацію, звертайтесь за телефоном +380501022921 (Telegram, Viber, WhatsApp) або n0501022921@gmail.com

Замовити цю роботу за допомогою форми: