Введение

Глава 1. Особенности формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста

1.1. Понятие правильного звукопроизношения и его значение в общем развитии детей

1.2. Проблема звукопроизношения у дошкольников

1.3. Роль дидактических игр в работе с детьми старшего дошкольного возраста при коррекции нарушений звукопроизношения.

Глава II. Изучение роли дидактических игр в процессе коррекции произношения звуков у детей старшего дошкольного возраста

2.1. Обоснование методик обследования особенностей произношения детей дошкольного возраста

2.2. Анализ результатов обследования звукопроизношения младших школьников с ОНР

2.3. Методика использования дидактических игр в процессе коррекции звукопроизношения детей старшего дошкольного возраста

Заключение

Список  использованной литературы

Приложения

Таким образом, диагностика  речевых   нарушений, раннее  выявление  отставания  в речевом  развитии  на  сегодняшний  день  по-прежнему  остается актуальной  проблемой. Чтобы построить эффективную модель обучения, прежде всего надо определить уровень  актуального развития ребенка, а так же зону его ближайшего развития. Первичная несформированность у ребенка одного из языковых компонентов, так или иначе принимающих участие в формировании речи, влечет за собой вторичные, третичные и т.д. патоло...

Вступ

1. BTL-складова комунікаційного менеджменту

2. Сутність BTL-технологій в реалізації стратегій компанії

2.1. Сутність event-marketing

2.2. Стимулювання збуту

2.3. Сутність презентацій

2.4. Причини популярності BTL-кампаній в комунікаційної стратегії компанії

3. Використання BTL-кампаній в діяльності   Київського університету ринкових відносин

Висновки

Література

Додатки

Підводячи підсумки проведеного дослідження зазначимо, що особливістю сучасного розвитку сучасного бізнесу є пряма залежність між рівнем інформатизації й інноваційності комплексу маркетингу на підприємстві та ефективністю його діяльності. Це означає неминуче збільшення ємності BTL-ринку інтерактивних медіа і реклами  в усьому світі.

Традиційно вважається, що до технологій BTL відносяться різні форми event-маркетингу, стимулювання збуту, презентації, виставки  та інш.

Організація сп...

Вступ

Розділ 1. Сутнісні характеристики поняття «методична  майстерність  вчителя іноземної мови»

1.1. Поняття та сутність методичної майстерності

1.2. Структура педагогічної майстерності вчителя іноземної мови

Розділ ІІ. Практичні аспекти методичної майстерності вчителя іноземних мов як вищої ступені його компетенції

2.1. Професійні знання, уміння та навички як компоненти методичної майстерності вчителя іноземної мови

2.2. Методична майстерність вчителя та її використання у процесі вивчення китайської мови

Висновок

Бібліографія

Додатки

Фінансове право.

2. Практичне завдання: Розробити 2 структурно-логічні схеми.  (Тут відповідно до теоретичного питання, мабуть зробити практичне завдання)

3. Кримінальне право

Завдання №2.

15 серпня 2011 року Урсулов поїхав на дачу, яка знаходиться в Житомирській області. З собою на дачу малолітню Черненко (11 січня 2000 р.н.), з матір’ю якої жив. На дачі, застосовуючи насильство, погрожуючи розправою, а також використовуючи безпорадний стан Черненко в силу її малолітнього віку, зґвалтував її. З метою залякати Черненко, щоб вона нікому не повідомила про зґвалтування, Урсулов заявив, що заріже її, продемонструвавши при цьому ножа.

7 грудня 2011 року Урсулов в стані алкогольного сп’яніння, застосовуючи фізичне насильство та використовуючи безпорадний стан потерпілої, повторно зґвалтував Черненко у квартирі її матері. З висновку судово-медичної експертизи вбачається, що з Черненко були вчинені статеві акти в строк, який відповідає часу скоєння злочинів, та що вона статевої зрілості не досягла. Кваліфікуйте дії Урсулова.

Вступ

Розділ 1. Теоретичні аспекти проблеми інтенсифікації навчання іноземних мов засобами ігрової діяльності

1.1. Поняття ігрової діяльності та її місце у педагогічному процесі

1.2. Роль гри як засобу інтенсифікації навчання іноземної мови

Розділ 2. Практичні аспекти використання ігрових завдань з метою інтенсифікації навчання іноземної мови  у початковій школі

2.1. Методика організації і проведення  дидактичних ігор на уроках з іноземної мови

2.2. Характеристика ігрових методів навчання китайської мови

Висновок

Список використаної літератури

Підводячи підсумки, слід зазначити, що використання   гри на заняттях з іноземної мови підвищує ефективність на­вчального процесу, допомагає зберегти інтерес учнів до мо­ви, що вивчається, на всіх етапах навчання, а також розвиває логічне мислення, здатність до пошуку відповідей на поставлені запитання, мовний етикет, уміння спілкуватися один з одним.

Саме в іграх розпочинається невимушене спілкування з колективом, досягається висока активність і контактність школярів, взаєморозу­міння ...

Вступ                                                                                             

1. Методологія дослідження                                                        

2. Короткі відомості по компанію                                                        

3. Кон’юнктура автомобільного ринку                                      

4. Характеристика товару, що обрана для дослідження  (Ford Fiesta)        

5. Сегментування ринку, визначення цільової  аудиторії, оцінка привабливості сегменту ринку та позиціонування                                    

6. Аналіз факторів середовища                                                   

7. Розробка стратегії компанії  на обраному сегменті                         

8. Анкета для опитування споживачів                                        

Висновки та рекомендації                                                            

Список використаної літератури

Вступ

Розділ І. Лінгво-прагматичні засади дослідження французької спортивної преси

1.1. Сучасна французька преса як об’єкт дослідження (пишете про особливості мови преси взагалі)

1.2. Особливості спортивних ЗМІ

1.3. Прагматичний потенціал текстів сучасної спортивної преси

Розділ ІІ. Дослідження лексико-прагматичних особливостей мовлення спортивної преси Франції

2.1. Загальна характеристика мовних особливостей висвітлення спортивної тематики у французьких ЗМІ

2.2. Термінологічна, професійна та жаргонна лексика у мові сучасних французьких спортивних ЗМІ

2.3. Комунікативно-прагматичний потенціал французької спортивної преси

Висновок

Використана література

Таким чином, у французькому медійному просторі активну роль у взаємодії з соціумом грає національна спортивна преса. Спортивна журналістика виробила свої композиційні прийоми. На відміну від статей на політичну, соціально-побутову тематику, спортивний коментар повинен залучити читача до атмосфери спортивних змагань, пробудити в ньому певні емоції, враження, а звідси - вживання відповідних мовних засобів.

Комуніканти спортивного тексту газетно-публіцистичного стилю дещо відрізняються від...