


Змiст:
Введение
Раздел 1. Урок – основная форма организации учебной работы
1.1. Урок как основная составляющая учебного процесса
1.2. Основные компоненты современного урока
Вывод к разделу 1
Раздел 2. Направления повышения эффективности урока в условиях модернизации образования
2.1. Дифференцированный подход как условие повышения эффективности современного урока
2.2. Технология разноуровневого обучения и особенности ее реализации в процессе подготовки и проведения современного урока
Вывод к разделу 2
Заключение
Литература