Введение

Раздел 1. Теоретические аспекты использования лечебной физической культуры при заболеваниях верхних отделов желудочно-кишечного тракта

1.1. Заболевания верхних отделов желудочно-кишечного тракта: общая характеристика

1.2. Роль лечебной физкультуры в лечении заболеваний верхних отделов желудочно-кишечного тракта

Раздел 2. Средства и формы лечебной физической культуры при заболеваниях верхних отделов желудочно-кишечного тракта

2.1. Характеристика основных групп упражнений при заболеваниях верхних отделов желудочно-кишечного тракта

2.2. Техника выполнения упражнений лечебной физической культуры при заболеваниях верхних отделов желудочно-кишечного тракта

Раздел 3. ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ верхних отделов желудочно-кишечного тракта

3.1. Лечебная физкультура при хроническом гастрите

3.2. Лечебная физическая культура при язвенной болезни желудка и 12-ти перстной кишки

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Приложение А

Комплексы физических упражнений при хроническом гастрите

Приложение Б

Комплексы физических упражнений при язвенной болезни желудка и 12-ти перстной кишки

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЯ СРЕДСТВ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ НА ОРГАНИЗМ ПОДРОСТКОВ ПРИ НАРУШЕНИЯХ ОСАНКИ

1.1. Возрастная специфика формирования осанки в подростковом возрасте

1.2. Роль  лечебной физкультуры в коррекции кифоза у подростков

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ПРИ КОРРЕКЦИИ КИФОЗА У ПОДРОСТКОВ

2.1. Виды и особенности проведений лечебных управлений при коррекции кифоза

2.2. Характеристика упражнений ЛФК при коррекции кифоза

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВСТУП

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧНІ БАЗИСИ КОРЕКЦІЙНО-ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ПОРУШЕННЯМИ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ

1.1.        Поняття мовних порушень

1.2.        Клініко-психолого-педагогічна характеристика дітей з порушеннями психофізичного розвитку

1.3.        Особливості розвитку мовлення у дітей дошкільного віку з порушеннями психофізичного розвитку

1.4. Роль корекційно-логопедичної роботи з дітьми з порушеннями психофізичного розвитку

1.5.        Висновки по першій главі

ГЛАВА II. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ КОРЕКЦІЙНО-ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ПОРУШЕННЯМИ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ

2.1. Організація експериментального дослідження (констатуючий етап)

2.2. Методика формуючого експерименту

2.3. Аналіз отриманих результатів

2.4.        Висновки по другому етапу роботи

ВИСНОВОК

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОТИПРАВНОГО ВПЛИВУ НА РЕЗУЛЬТАТИ ОФІЦІЙНИХ СПОРТИВНИХ ЗМАГАНЬ

1.1. Соціально-правові передумови регламентації кримінальної відповідальності за надання протиправного впливу на результат офіційного спортивного змагання

1.2. Предмет надання протиправного впливу на результат офіційного спортивного змагання

РОЗДІЛ 2

ОБ’ЄКТИВНІ ОЗНАКИ ПРОТИПРАВНОГО ВПЛИВУ НА РЕЗУЛЬТАТИ ОФІЦІЙНИХ СПОРТИВНИХ ЗМАГАНЬ

2.1. Об’єкт  злочину

2.2. Об’єктивна сторона злочину

РОЗДІЛ 3

СУБ’ЄКТИВНІ ОЗНАКИ ПРОТИПРАВНОГО ВПЛИВУ НА РЕЗУЛЬТАТИ ОФІЦІЙНИХ СПОРТИВНИХ ЗМАГАНЬ

3.1. Суб’єктивна сторона злочину

3.2. Суб’єкт злочину

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Вступ

Розділ 1. Організація бізнесу у вигляді приватного підприємства

1.1. Законодавче регулювання створення та діяльності приватного підприємства

1.2. Особливості фінансової діяльності приватних підприємств

1.3. Аналіз розвитку приватних підприємств в Україні за останні роки та зарубіжний досвід їх функціонування

1.4. Переваги і недоліки приватної форми утворення та перспективи розвитку.

Розділ 2. Розрахунок практичного завдання

Висновки

Використана література

Додатки

Вступ

1. Фінансова звітність банку, її склад, структура, взаємозв’язки та інформаційні можливості для аналізу банківської діяльності

2. Аналіз фінансового стану банку

3. Аналіз доходів, витрат і результатів діяльності банку

4. Аналіз грошових коштів банку

5. Шляхи підвищення ефективності банківської діяльності

Висновки та пропозиції

Список використаних джерел

Додатки

1. Капітал банку виступає як економічний ресурс, який задіяний безпосередньо в діяльність банків і має в своїй основі певні специфічні риси, має досить складну структуру, основними компонентами якої є: регулятивний капітал, балансовий капітал, статутний капітал, резервний капітал, нерозподілений прибуток, різні фонди і резерви, створювані банками в процесі діяльності, відповідно до чинного законодавства країни.
2. Влас...
   
   Прочитати повнiстю »